所有以CSC前缀的课程. |
CSC 100 |
计算机知识 |
Details |
1 |
历史入门课程, 特征, 以及计算机的重要性, 包括基本的硬件和软件组件和应用调查. 适合没有或很少有计算机背景的人,他们希望获得计算机的一般知识或基础课程,以建立强大的计算机背景. 一些“实践”经验. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 104 |
电子表格-核心级别(Excel) |
Details |
2 |
介绍电子表格的使用, 在簿记和会计中有许多不同应用程序的软件包. 主题包括基本的电子表格术语和概念, 创建电子表格, 使用公式和格式, 在工作簿内部和工作簿之间移动数据, 维护手册, 创建图表, 加强练习册的展示. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 106 |
计算机概论 |
Details |
3 |
一门入门课程,学生在其中学习基本术语, 设备, history, 各种软件,包括操作系统和应用软件, 以及计算机对社会的影响. 包括“动手”经验. 满足JWCC计算机知识要求. (与AGR 175相同) |
先决条件: |
(none) |
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CSC 107 |
文字处理-核心级(MS Word) |
Details |
2 |
介绍文字处理软件的使用. 涵盖的主题包括创建, 印刷, and editing Word documents; formatting characters and using Help; formatting paragraphs and documents; customizing documents; creating and formatting tables; and enhancing documents with special features. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 112 |
计算机解决问题 |
Details |
3 |
介绍解决问题的策略和方法. 编程逻辑, 循环, 分支, 并通过流程图和伪代码对数组进行了说明. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 115 |
计算机程序设计导论(Visual BASIC) |
Details |
3 |
计算机程序设计概论, 使用Visual BASIC解决问题的过程以及结构化和面向对象的编程技术. |
先决条件: |
CSC 112成绩为“C”或以上或部门同意 |
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CSC 116 |
数据库-核心级别(访问) |
Details |
2 |
介绍数据管理系统的使用. 所涉及的主题包括创建数据库表, 创建表之间的关系, 使用向导和帮助创建表, 执行查询和过滤记录, 创建表单, 创建报告邮件标签, 和图表, 导入和导出数据, 创建Web页面和使用数据库向导. 课程将使用流行的数据库管理系统软件包进行教学. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 119 |
编程我 |
Details |
3 |
这门课程涉及解决问题的入门水平, 教授结构化和面向对象语言, C++, 并使学生了解作为以后课程工作基础的方法论. |
先决条件: |
CSC 112 with a grade of "C' or above; Intermediate algebra skills recommended |
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CSC 122 |
演示软件 |
Details |
2 |
本课程涵盖演示软件、概念和术语. 主题包括准备, editing, 格式化演示文稿, 向演示文稿添加视觉元素, 共享和连接数据, 链接和嵌入对象和文件, 分享演讲. 课程使用流行的商业软件包. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 123 |
内容管理系统导论 |
Details |
2 |
这是一门入门课程,学生将学习如何使用流行的内容管理系统(CMS)创建一个完整的网站。. 包括实践经验. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 124 |
Web编程I |
Details |
3 |
在本课程中, 学生将学习使用HTML和CSS设计和创造吸引人的网页的技巧. 主题包括使用表, 创建表单, 为网站导航创建超链接和菜单, 使用图像地图进行导航. 学生将学习有效设计网页的技巧,并了解不同的网站发布方式. 学生还将学习编写脚本,为网站添加功能. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 127 |
用户体验设计I |
Details |
3 |
介绍以人为本的设计的基本组成部分, 专注于交互式计算机系统. 学生学习以用户为中心的设计的基本原则和方法, 包括可用性和视觉设计原则, 用户研究, 低保真原型. |
先决条件: |
同时CSC 106,或教师的同意 |
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CSC 136 |
Linux操作系统 |
Details |
3 |
本课程将涵盖安装的基本要素, 配置, 维护, Linux操作系统的管理和故障排除. 2个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 143 |
桌面信息管理简介(Outlook) |
Details |
1 |
本课程将使用一款流行的桌面管理软件进行教学. Topics include utilizing email; using calendar for scheduling; managing contacts; creating tasks, notes, 和期刊. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 152 |
计算机硬件必备 |
Details |
3 |
本课程旨在增进学生对电脑硬体与外设的了解. 学生应具备确定基本设备问题来源的能力,并有能力隔离与软件和硬件有关的问题. 通过动手实验, 学生将获得并演示安装知识, 配置和维修. 2个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 163 |
网络基础 |
Details |
3 |
本课程旨在为学生提供必要的背景知识,以了解微软工作站和网络课程中的局域网信息. 本课程不仅为学生提供建立当前局域网网络技术基础所需的信息, 广域网和互联网, 但也获得必要的知识,可以在制造业熟练. 学生将有机会参加Network+认证考试,并获得行业证书. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 183 |
网络安全基础 |
Details |
3 |
本课程旨在为学生提供必要的背景知识,以了解网络和网络安全的基本原理. 通过动手实验, 学生将介绍和演示网络安全术语的应用, 威胁管理, 终端安全, 设备安全, 密码学, 网络安全/国防, 云和虚拟化安全, 企业安全, 风险管理问题. 本课程旨在帮助学生为CompTIA安全+ SY0-601认证考试做准备. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 186 |
桌面出版与InDesign |
Details |
3 |
介绍在视觉传达中使用计算机作为管理和制作文本和图形的工具. 学生将学会设置复杂, 使用框架的专业文档, colors, 链接文本和图形, 透明度, 工具和表格. 本课程将使用一个流行的桌面出版包来教授. |
先决条件: |
CSC 100或CSC 106,或部门同意 |
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CSC 190 |
可携式文件格式(adobeacrobat) |
Details |
1 |
着重于使用行业标准的可移植文档格式创建和分发可移植文档. 主题包括从其他应用程序创建PDF文档, 分享pdf文档, 文件评审过程, 用于打印或Web使用的pdf文件, 互动的形式, 文档安全, 无纸化出版和协作解决方案. 课程使用行业标准的电子文档交换程序进行教学. |
先决条件: |
CSC 100或CSC 106或部门同意 |
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CSC 195 |
计算机科学专题 |
Details |
1 - 4(变化) |
处理计算机科学中其他课程未涵盖的当前主题. 主题将根据讲师的判断而变化. 三年内选题不超过两次. 可以重复不同的主题,最多四个学分. 在学生的永久学习记录中列出的主题. |
先决条件: |
部门同意 |
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CSC 199 |
计算机科学实习 |
Details |
1 - 5(变化) |
学生可以选择参加认可的学徒制, 实习, 工作见习, 或者指导活动,因为这与他们的职业目标有关. 本课程提供了应用课堂理论和体验现代工业动态的机会. 学生每学期完成80小时的在职培训. 课程要求每学分80小时的工作经验. |
先决条件: |
成功完成至少24个学分的课程学习,至少达到2个学分.0 GPA |
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CSC 204 |
电子表格-专家级(Excel) |
Details |
2 |
CSC 104的延续. 主题包括使用高级格式技术格式化Excel工作表, 使用模板和工作簿, 使用高级功能, 使用列表, 使用Excel的分析工具, 管理和审核工作表, 与工作组合作, 并使用互联网和其他来源的数据. |
先决条件: |
CSC 104,成绩C或以上 |
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CSC 207 |
文字处理-专家级(msword) |
Details |
2 |
本课程涵盖的主题包括合并文档以及排序和选择数据, 具有特殊功能的格式化, 增加文档的视觉吸引力, 使用宏和样式进行格式化, 使用共享文档, 创建专门的表和索引, 表格的准备和保护, 共享数据. |
先决条件: |
CSC 107成绩为“C”或以上 |
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CSC 216 |
数据库-专家级(访问) |
Details |
2 |
主题包括创建和修改高级表, 创建和修改表单, 精炼的查询, 使用高级报表功能, 定义关系, 使用Access工具, 创建数据库应用程序, 并使用互联网和其他来源的数据. 课程将使用流行的数据库管理系统软件包进行教学. |
先决条件: |
CSC 116,成绩C或以上 |
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CSC 220 |
图形和照片处理(Photoshop) |
Details |
3 |
介绍计算机在平面设计中的应用. 学生学习如何修复图像, 使用图层, 做出选择, 结合色彩技巧, 并在图像中放置类型. 该课程侧重于使用绘画工具, 特殊的层函数和过滤器, 增强特定选择, 调整颜色, 使用剪切蒙版和路径. 本课程将使用行业标准的照片处理软件进行教学. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 223 |
Web脚本(JavaScript) |
Details |
3 |
本课程将指导学生使用JavaScript进行网页开发. 本课程涵盖JavaScript的基础知识,以构建专业质量的web应用程序. |
先决条件: |
CSC 124,成绩C或以上 |
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CSC 224 |
Web编程II (PHP, MySQL) |
Details |
3 |
这个动手PHP编程课程使用开源软件, PHP和MySQL, 为学生提供有限的编程背景和应用技能,以建立专业素质, 数据库驱动的网站. 通过集成PHP和MySQL, 使用XHTML和CSS框架, 学生将发展建立具有认证和安全的互动网站的技能. |
先决条件: |
CSC 124,成绩C或以上 |
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CSC 244 |
用户体验设计II |
Details |
3 |
本课程允许学生在类似公司的环境中实践用户体验设计师. 学生将学习他们可以追求的角色,并建立基本的协作和项目管理技能. 项目利用以人为中心的设计方法来提供丰富的用户体验. |
先决条件: |
CSC 127 |
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CSC 247 |
二维动画 |
Details |
3 |
2D动画侧重于创建和操作图形以创建应用程序交互, 视频效果, 以及动画短片. 学生将获得使用各种动手和软件工具创建手绘和计算机动画的经验. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 248 |
电脑插画(adobeillustrator) |
Details |
3 |
在设计原则和矢量图形的最重要的主题的课程. 学生学习如何创建文本和渐变, 绘制并撰写一幅插图, 变换和扭曲对象, 使用图层, 创建图表, 用符号绘制, 创建三维物体. 课程使用行业标准插图软件进行教学. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 249 |
高级图形应用 |
Details |
3 |
课程建立在以前的应用课程中开发的知识和技能的基础上,并侧重于与层一起工作的高级技术, 图层样式, color, 混合模式和设计与多个图像. 学生学习使用工具来调整和微调图像以获得更复杂的效果, 专业的影响. 课程使用行业标准的图形设计软件进行教学. |
先决条件: |
CSC 220或部门同意 |
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CSC 256 |
Web编程III |
Details |
3 |
学生将使用HTML创建静态网站, CSS, 以及基于工作网站设计原型的JavaScript. 使用项目管理和沟通工具, 学生将与网站设计师合作建立时间表, 协商更改, 并为他们的工作寻求认可. 在可能的情况下,本课程的学生将以团队形式工作,以获得项目管理技能. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 257 |
数据库管理 |
Details |
3 |
本课程向学生介绍数据库的概念和数据库管理系统的使用. 主题包括使用MySQL服务器和使用MySQL语言:创建数据库, 创建表, 添加和删除表字段, 建立表字段之间的关系, 操作记录, 创建查询. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 258 |
Web编程IV |
Details |
3 |
本课程是网络编程学生的顶点课程. 学生将使用他们在整个课程中学到的所有技能来创建一个符合课程讲师设定的标准的网站. 学生将学习评估人际互动的网站,并在整个课程中进行改进. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 259 |
Web服务器管理 |
Details |
3 |
本课程向学生介绍web服务器管理. 学生学习如何安装、配置和管理网站. 本课程包括用户身份验证等主题, 设置用户和组, 管理文件系统权限, 共享资源和保护服务器. 除了, 学生将学习如何排除web服务器的故障, 以及进行维护, 优化, 以及性能调优. |
先决条件: |
(none) |
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CSC 274 |
语言调查(Java) |
Details |
3 |
本课程将指导学生使用Java编程语言开发应用程序和小程序. 学生还将构建视觉上有趣的GUI和基于web的应用程序,并学习结构化和面向对象编程技术的基础知识. |
先决条件: |
CSC 112成绩为“C”或以上或部门同意 |
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CSC 295 |
计算机科学专题 |
Details |
1 - 4(变化) |
对需求. 包括设施管理和计算机农场记录等课程. 三年内不提供超过两次的主题/问题. 可以用不同的主题重复三次. 在学生的永久学习记录上列出的主题. |
先决条件: |
部门同意 |
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